思维导图创意作文系列5
写不充分怎么办
“糖葫芦图”教你写好细节
写作文时描写不充分，人物形象不丰满怎么办？
我来教你一个小办法：放大细节。细节就是细小的情节。放大细节，就是把一个细小的动作，或者一个细微的表情变化、一句细致入心的个性话语，详细地写出来。学好细节，作文就又具体又生动，人物形象就丰满起来啦！
实战演习战术一：放大行动细节
比一比：
哪句抓住了行动细节，进行了细致描写？
1、过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸的白发，我不禁手一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给我。车开动了，老爸在车窗外挥动这手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净......”我的泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。（）
2、爸爸给我送苹果（）
答案：第一句话
仔细读，你会发现，这段话把一个简简单单的动词“送”变成了一连串的动词，串成了一幅“冰糖葫芦思维导图”。把爸爸的爱写的那么感人，小细节成就了大精彩。
找一找：
你能找到代表爸爸的爱的动作吗？
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头......可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。虽然这一切只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
秘诀1
小细节，大精彩，
真感情，“动”出来。
战术二：放大服饰细节
选一选
读文找人，哪句话更容易找到她？（）
A.她穿着厚厚的棉服。
B.她穿着厚厚的棉服，厚厚的棉鞋。
C.她穿着厚厚的棉服，厚厚的棉鞋，戴着厚厚的手套。
D.她穿着厚厚的棉服、厚厚的棉鞋，戴着厚厚的手套。毛茸茸的帽子像一朵粉嘟嘟的云，拖着五彩的雪花，飘落在头上，把小姑娘打扮得像冬娃娃一样可爱。
答案：（D）
为什么答案是第四句话？因为这句话中突出了服饰细节描写，这样的服饰细节描写能突出人物形象，和人物的特点密切相关，这样的细节描写——有用，精彩。
秘诀2
小细节，大精彩，
真性情，“穿”出来。
战术三：放大表情变化细节
下面的作文中有两段详细描写了小“变色龙”的表情变化，你能找到吗？（）
“变色龙”
A.她是我的的好朋友，像条变色龙。我可不是说她的坏话。我是说她的表情变来变去，活脱脱就是一条变色龙。
B.“哼，我不想吃土豆！哼，我不想见到你了！哼，我......”这不，她的老毛病又犯了，刚才还阳关灿烂，现在却瞬间变脸：两条眉毛本来平平直直的，突然像睡醒的毛毛虫一样，向中间紧皱着“身体”，两眉毛中间立刻出现了三条“竖线”，像三把小火炬。脸上的肌肉都绷得紧紧的，铁板一样。一对笑眼也瞪得像铜铃似的，眼神像点燃的鞭炮，“啪啪啪”喷射着火花。这还不够，她还鼻子一抽，牙一咬，脚一跺，狠狠的甩出来一个“哼”字。
C.我见了，偏偏火上加油，“生气吧，生气吧！气一气，十年老，早点成为老太婆！”我也不甘示弱地回答。不出所料，她使出锏，“哇”地一声哭起来，泪水像小溪一样流淌着，还不时地瞄我几眼。我觉得很好，就不由自主地“扑哧”一声，笑了。
D.谁知，她也随着我笑了，“大雨天”一眨眼变成了“大晴天”。
E.现在地她和刚才完全想换了一个人：水汪汪的眼睛笑的眯成了两条缝儿，像两条毛嘟嘟的月牙儿，红润润的小嘴巴也开心地向上翘着，仿佛一条小红船，在月空下摇啊摇，摇出一串串银铃般的笑声。
F.不用揉眼睛，我保证，这就是刚才的丁明宇。因为她呀，真的就是一条变色龙——货真价实，如假包换！
答案：（B、E）
锁定表情变化进行细节描写，就像摄像师拍照一样，喊一声“茄子——”，定格住一种表情。表情变化描写，就是用文字为人物“拍”一张照片：或悲或喜，或囧或气。
运用表情变化进行细节描写，你的人物也能在笔下“活”起来。
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